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博业体育官方app下载“体育共享器材”盘活课间十分钟

发布时间:2023-12-30 04:36:21人气:

  博业体育官方app下载“体育共享器材”盘活课间十分钟长江日报讯(记者魏杰)“下课啦!走,我们一起去操场拿体育器材玩啰!”12月12日上午的第一堂课结束,华师附小南湖校区的操场上满是锻炼的孩子,学校的“共享体育器材柜”为学生们提供了多种运动选择,极大的丰富了课间十分钟的活动内容。

  长江日报记者在现场看到,华师附小南湖校区的校园操场、足球场上,孩子们经常活动的地方,均设计放置了“体育器材共享柜”,里面有足球、篮球、排球、呼啦圈、板球、毽球等各种体育器材。学校体育老师李琳告诉记者,“共享体育器材”的引入,不仅为孩子们搭建了勤练的平台,也提高了学生的团队协作意识与社交能力,减少了学生在课间因“不会玩”“没东西玩”带来的“疯追打闹”安全隐患。李琳老师说:“为了帮助学生更好地玩、更会玩,我们体育组会利用体育课教授学生怎么样正确地使用这些运动器材,让学生课间在玩的时候就能物尽其用,玩得更尽兴!”

  据介绍,华师附小南湖校区从2021年开始推行“体育共享器材柜”,实行“无锁管理”。从刚开始满操场都有学生用完随处放的体育器材,到通过增设红领巾志愿者岗位来协助管理,再到最后同学们能自主自觉地归还器材,在这个体育活动过程中,孩子们不仅共享运动,更重要的是共享爱护公物的优秀品格,实现了体育与德育的融合育人。

  据悉,华师附小南湖校区近年来一直推行“学会、勤练、常赛”的体育工作要求,每天下午的课后托管课程中,体育都是最受欢迎的选项。除了每个年级轮流到操场上进行“韵律舞蹈课”外,学校还利用这一时间组织起“校足球队”“校篮球队”“校啦啦操队”“校乒乓球队”“校国际象棋队”等团队,开展一系列面向全体学生的“个性化”体育活动。

  华师附小南湖校区校长宋涛介绍,以体育人是学校落实五育并举育人的重要路径之一。学校通过“一课三活动四评价”的一体化体育与健康课程,为孩子们搭建学会、勤练、常赛的活动平台,让全体学生能够参与到运动中,在掌握一至两项运动技能的同时,感受运动带来的快乐,愉悦身心,实现高质量的校园生活。

  长江日报讯(记者魏杰)“下课啦!走,我们一起去操场拿体育器材玩啰!”12月12日上午的第一堂课结束,华师附小南湖校区的操场上满是锻炼的孩子,学校的“共享体育器材柜”为学生们提供了多种运动选择,极大的丰富了课间十分钟的活动内容。

  长江日报记者在现场看到博业体育,华师附小南湖校区的校园操场、足球场上,孩子们经常活动的地方,均设计放置了“体育器材共享柜”,里面有足球、篮球、排球、呼啦圈、板球、毽球等各种体育器材。学校体育老师李琳告诉记者,“共享体育器材”的引入,不仅为孩子们搭建了勤练的平台,也提高了学生的团队协作意识与社交能力,减少了学生在课间因“不会玩”“没东西玩”带来的“疯追打闹”安全隐患。李琳老师说:“为了帮助学生更好地玩、更会玩,我们体育组会利用体育课教授学生怎么样正确地使用这些运动器材,让学生课间在玩的时候就能物尽其用,玩得更尽兴!”

  据介绍,华师附小南湖校区从2021年开始推行“体育共享器材柜”,实行“无锁管理”。从刚开始满操场都有学生用完随处放的体育器材,到通过增设红领巾志愿者岗位来协助管理,再到最后同学们能自主自觉地归还器材,在这个体育活动过程中,孩子们不仅共享运动,更重要的是共享爱护公物的优秀品格,实现了体育与德育的融合育人。

  据悉,华师附小南湖校区近年来一直推行“学会、勤练、常赛”的体育工作要求,每天下午的课后托管课程中,体育都是最受欢迎的选项。除了每个年级轮流到操场上进行“韵律舞蹈课”外,学校还利用这一时间组织起“校足球队”“校篮球队”“校啦啦操队”“校乒乓球队”“校国际象棋队”等团队,开展一系列面向全体学生的“个性化”体育活动。

  华师附小南湖校区校长宋涛介绍,以体育人是学校落实五育并举育人的重要路径之一。学校通过“一课三活动四评价”的一体化体育与健康课程,为孩子们搭建学会、勤练、常赛的活动平台,让全体学生能够参与到运动中,在掌握一至两项运动技能的同时,感受运动带来的快乐,愉悦身心,实现高质量的校园生活。

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